這項措施代表，縮減數位落差不只是開課教人操作電腦，也要處理「沒有設備可用」與「無法配合固定上課時間」兩種門檻。課程涵蓋基礎操作、AI應用與短影音製作，搭配筆電、平板借用及線上平台，形成從取得工具到練習技能的支持。對新住民及其子女而言，數位能力不只關係求職，也會影響取得生活資訊、親子學習與日常適應的便利性。
這樣的設計邏輯，是把資源分成實體課程、設備借用與線上自學三條路徑。有人需要從基礎操作開始，有人可能已有手機、但需要進一步學習AI工具；有人適合到現場上課，也有人可利用電腦、平板或手機在線上學習。多元入口能降低單一服務形式排除部分使用者的問題，但也表示不同服務的條件不會完全相同。
一般人最需要注意的是，線上課程可在「新住民數位資訊e網」註冊後免費使用；至於實體課程與設備借用，資格、地點、名額及借用規則仍應先確認。可分別洽詢免費電腦課程專線0800-005-788，或筆電、平板借用專線0800-030-068。若家中有新住民家庭成員，較好的做法是先盤點真正需要的是設備、基礎技能或特定數位應用，再選擇合適的服務。