教育部國教署為協助國中學生透過多元管道升讀高中及五專，於115學年度招生作業完成後，召開全國適性入學委員會工作總檢討會。會議由教育部、地方政府教育局處、國中教育會考試務單位及各入學管道委員會共同檢討招生、報到、逾期放棄錄取等流程，並將經驗作為116學年度改進依據。此措施攸關學生能否依興趣、性向與能力選擇合適學校，也有助於提升志願選填與多元入學制度的公平性及行政效率。

重點摘要

  • 國教署委由國立永靖高工擔任115學年度全國高級中等學校及專科學校五年制適性入學委員會主委學校。
  • 115學年度高中各入學管道招生相關作業已於8月底完成。
  • 工作總檢討會於115年9月14日至15日舉辦，參與單位包括教育部、地方政府教育局處、國中教育會考全國試務會及各入學管道委員會。
  • 檢討重點包括各入學管道作業、不同管道錄取學生的報到處理機制，以及逾期放棄錄取的處理方式。
  • 會議成果將作為116學年度高中及五專適性入學執行與精進的參考。
  • 適性入學制度結合國中生涯輔導與志願選填試探，目標為落實十二年國教「適性揚才」。

資格條件

適用對象為參與高中及專科學校五年制適性入學的國中學生；本文為招生制度檢討會新聞，未公告個人申請資格或報名條件。

適用對象

國中學生、學生家長、國中教師與輔導人員，以及辦理高中與五專招生業務的教育行政及學校人員。

背景說明

十二年國民基本教育推動高中職及五專多元入學，讓學生可依興趣、性向與能力選擇適合的升學途徑。政府透過年度招生作業檢討，改善報名、錄取、報到及放棄錄取等實務問題，降低學生與家庭在升學選擇上的資訊及行政負擔。

實用提醒

['國中學生及家長可持續留意國中端生涯輔導、志願選填試探與各入學管道正式簡章，勿僅依單一升學途徑規劃。', '若同時取得不同入學管道錄取資格，應確認各管道的報到、放棄及期限規定，避免因逾期處理影響後續入學權益。', '可向學校輔導室索取適性入學宣導資料，並依個人興趣、能力與學校特色審慎選填志願。']